为创造好的学习条件，将学生的学习有秩序地组织起来，中心将学员编成学习班组开展互帮互学活动: 中心按层次、按专业将学生编成学习班组，由中心的老师担任班主任，每班再选出一名班长。各班在班主任的指导下，以班长为核心，开展互相交流、讨论的集体学习。这样，学生们不再是孤立的一个人学习，学习积极性被调动起来。中心还为学生提供一切力所能及的服务，个别理工科专业问题，如果学生们不能自己解决，中心还为学生请来专业老师现场为学生解答问题，尽力帮他们解决困难。这样能够做到今天的问题不留到明天，学生们的学习积极性更高了，促使他们去学习新的课件，当天完成作业。良性循环的学习状态，应该是对学生最大的帮助。
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